世界日新月异，在不变中适应变化、应用变化才是学习之道。

 曾几何时，在我接受教育的过程中，我总以为接受的东西是真理，是更古不变的，但恍然间在某一刻，突然想起某位好友曾说“高中时期的生物、化学，很多内容都是错的”。回想起那一刻，我只感觉我所学知识体系的崩塌，也在之后翻阅、查找了相当的书籍，最后发现，确实很多内容都是错的。我不知道是否现在这样的现象依然存在，但也许错误是理解正确的开端。

初中的时候，曾学了一篇语文课文，中间有一句是“忍俊不禁的笑了”。这边文章也为名家所写，在很长一段时间，大家并未发现是怎么回事，直到语文老师告诉我们，忍俊不禁本就有笑的意思，所以忍俊不禁本身就有笑的意思，最后老师的总结：“不要过于相信公理，要学会思考”。从那以后，忍俊不禁，我再也没有和任何表达笑了的语句连用。现在想想，是否从一个不变的坑里掉到了另一个不变的坑里呢？也许是，也许不是。

 一加一等于二，是人固有的认知，在算术几何中，它是绝对的真理，但是鸟瞰整个数学领域，一加一等于二，似乎又不似那么得绝对。可人终究是喜欢给别人挑错误的，在固有的观念，认知体系中，很难去接受新事物，然而不论是前人还是今人，在对客观事物的探索中，总会有超乎常理外的东西，仔细想想现代科学的发展史，就不难看出，科学的发展是建立在前人的开垦，后人的怀疑、冲突，再到后人逐步接受的过程上的，每一个重大真理的革新便是如此发展的。

 不说每个人，至少我，总是希望所学习，所认知的东西是不变的，结束系统教育后，在我从事的软件开发行业后，如此的思想，更是加深了许多。但是知识发展的革新，总是悄无声息的，这包含了新知识领域的建立，错误知识的更正以及所触及不到的发展。

前一阵子，我总是叨念着一句话：“人是活在时代下的”，其实仔细想想，万事万物，什么又何尝不是活在时代下的呢？世间不变的，本就是变化。

说了这么多，其实无外乎就是希望自己能坦然去接受知识的革新，时代的变化。当下的时代，信息潮的爆发，表面上是增加了个人对知识的汲取能力，但实际带来的，反而是个人在浪潮面前的不堪一击。而更重要的是，需要在一定的时间尺度中，懂得筛选所需的知识，不惧变化地习得所需。不去害怕现在的知识，哪怕在未来是错误的；也不怀疑过去的知识，哪怕在现在是错误的；不去担心现在所习知识，哪怕在未来的时间尺度中不会再运用。毕竟，活在当下，当下的一切，是确定的，这便足以。

人在万千变化中孕育，智慧在万千变化中发展，又何惧这返璞归真呢。